“LIDERAR PARA TRANSFORMAR”: JÓVENES SINALOENSES TOMAN LA PALABRA PARA CONSTRUIR COMUNIDADES DE PAZ
Más de 10 mil estudiantes de bachillerato participarán en este programa impulsado por SUMA Sociedad Unida IAP, que busca fortalecer el liderazgo, la empatía y la participación juvenil
En medio de los retos que enfrentan las nuevas generaciones, hablar de paz no puede quedarse solamente en un discurso. También significa escuchar a los jóvenes, acompañarlos y abrirles espacios para que sus ideas se conviertan en acciones capaces de transformar su entorno.
Con esta visión, SUMA Sociedad Unida IAP presentó el taller “Liderar para Transformar”, una iniciativa que durante el presente ciclo escolar llegará a más de 10 mil estudiantes de bachillerato en Culiacán, con el propósito de fortalecer entre las juventudes una cultura de paz y participación ciudadana.
El programa fue presentado este jueves 17 de septiembre por Iván Velázquez Aréchiga, director general de SUMA Sociedad Unida, quien explicó que el proyecto surgió después de un periodo de pilotaje realizado durante el ciclo escolar anterior en distintos planteles educativos.
A partir de esa experiencia, se realizaron ajustes y se diseñó un modelo que ahora busca llegar a 15 comunidades de nueve planteles de bachillerato.
Pero el alcance de esta estrategia va todavía más allá, ya que, al sumar las acciones que SUMA desarrolla con estudiantes de secundaria, se contempla beneficiar durante este ciclo escolar a alrededor de 37 mil jóvenes.
JÓVENES QUE NO SOLO OBSERVAN, SINO QUE PROPONEN
“Liderar para Transformar” parte de una idea fundamental: los jóvenes también tienen mucho que decir sobre lo que sucede en sus escuelas, colonias y comunidades.
Por ello, el taller busca colocarlos en el centro de las acciones, no solamente como participantes, sino como agentes capaces de identificar problemas, generar propuestas y trabajar colectivamente para mejorar su realidad.
Fabiola Janeth Espinoza Medina, coordinadora ejecutiva del programa Líderes de Paz, explicó que se trata de una experiencia formativa y vivencial encaminada a fortalecer el liderazgo positivo, la empatía, la conciencia social, la cooperación y el compromiso con el entorno.
La intención es que los estudiantes aprendan a reconocer las situaciones que afectan a su comunidad y, sobre todo, descubran que sus voces, sus ideas y su participación pueden convertirse en herramientas para generar cambios positivos.
CUATRO ETAPAS PARA PASAR DE LAS IDEAS A LA ACCIÓN
El taller está integrado por cuatro etapas: Radar de Paz; De la Idea a la Acción; Paz en Acción; y Proyecta tu Paz.
En la primera fase, los jóvenes identifican problemáticas de su entorno, así como las fortalezas que existen dentro de sus comunidades.
Posteriormente, pasan del análisis a la generación de propuestas, para después poner en marcha acciones positivas que permitan atender algunas de las necesidades detectadas.
Finalmente, “Proyecta tu Paz” busca que los participantes puedan visibilizar sus logros, compartir evidencias y reconocer el impacto que sus acciones tuvieron en su comunidad.
De esta manera, el programa pretende que la paz no sea entendida únicamente como la ausencia de violencia, sino como una construcción cotidiana que requiere respeto, solidaridad, diálogo, cooperación y participación.
“LOS JÓVENES NO ESTÁN SOLOS”
Durante la presentación, Iván Velázquez Aréchiga señaló que Culiacán enfrenta un reto importante y que ante esta realidad es necesario que instituciones, autoridades, familias, escuelas y sociedad trabajen de manera conjunta.
Pero también destacó la importancia de escuchar directamente a las juventudes y brindarles acompañamiento.
El mensaje de SUMA es claro: los jóvenes no están solos.
“Liderar para Transformar” representa precisamente una invitación para que puedan expresarse, ser escuchados y poner en práctica las iniciativas que surjan desde sus propias comunidades.
Porque cuando a un estudiante se le brinda la oportunidad de participar, de proponer y de sentirse tomado en cuenta, también se está fortaleciendo su sentido de pertenencia y su compromiso con el lugar donde vive.
MURALES POR LA PAZ: DEJAR HUELLA A TRAVÉS DEL ARTE
Como parte del cierre de las actividades se contempla la creación de “Murales x la Paz”, espacios colaborativos en los que los estudiantes, acompañados por artistas urbanos, podrán plasmar mediante el arte lo que significa la paz en sus propias vidas.
Así, las paredes de las escuelas y comunidades podrán convertirse en testimonios de las ideas, sueños y mensajes de una juventud que busca expresarse de manera positiva.
Desde Tamayo Informa, consideramos que iniciativas como ésta adquieren especial relevancia cuando colocan a los estudiantes en el centro y les recuerdan que su participación cuenta.
Construir comunidades más pacíficas no es responsabilidad de un solo sector. Es una tarea que involucra a las instituciones, autoridades, maestros, padres de familia, organizaciones sociales y, de manera muy especial, a los jóvenes.
Hoy, “Liderar para Transformar” busca abrir ese espacio para que miles de estudiantes puedan levantar la voz, mirar las necesidades de su entorno y descubrir que transformar una comunidad también puede comenzar con una idea, una conversación y la voluntad de trabajar juntos.
